人力资源强国相关论文
建设人力资源强国是我国党和政府重要战略目标，实现新时代人才强国战略需要全社会的共同努力，这也是作为市场主体的企业应肩负的责任......
《教育信息化2.0行动计划》指出:“以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择,对于构建教育强国和人力......
教育信息化的发展促进了教育的深化改革，也加快了我国向教育强国和人力资源强国的迈进步伐。教师如何在信息化环境中合理、恰当、科......
知识经济使世界各国都在运筹人力资源的开发和配置，以便在全球竞争中立于不败之地。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020......
2010年是国家教育工作极不平凡的一年，党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲......
人才是高校核心竞争力的重要组成部分，以人为本、人才强校已成为高校发展的重要理念。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-202......
本文从企事业组织的角度阐述了实施人力资源强国建设战略的微观依据、微观内涵以及微观层面的促进与保障措施.通过研究,笔者认为,......
中国建设人力资源强国面临的问题及对策探析,Research on Problems and Countermeasures of Building a Country of Profound Huma
人力资源是国家发展的第一资源.建设人力资源强国,是落实"人才强国战略",全面建设小康社会,推进中国社会主义现代化进程的重大战略......
在十九大报告中,习近平总书记提出要“普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”.①这对新时代中国基础教育......
利用1982-2015年全国人口普查数据和1％人口抽样调查数据以及历年教育发展统计数据对中国改革开放四十年来的教育水平和结构变化进行......
科学发展观是以科学的思想、科学的态度、科学的方法、科学的行动和历史的使命感、责任感去制定和实现发展的目标和任务、分析和解......
我国已经确立构建人力资源强国的战略目标.文章剖析了人力资源强国的内涵,然后提出从不同层次构建人力资源强国具体方法和途径.......
面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,高等教育工作者必须清醒认识高等教育国际化的特点,顺应高等......
建设人力资源强国,是落实"人力资源强国战略",全面建设小康社会的重大战略举措.本文论述了人力资源对我国发展的关键作用,分析了教......
建设人力资源强国和高等教育强国是一项长期而艰巨的历史使命和时代责任.要实现这一奋斗目标,必须进行战略性思考,深入认识世界人......
为纪念人民科学家钱学森同志100周年诞辰，教育部2011年12月5日在北京召开教育系统学习钱学森同志先进事迹座谈会。教育部部长袁贵仁......
职业教育是面向人人、面向全社会的教育,是国家由人力资源大国向人力资源强国转化的一个战略措施。职业学校承担着为国家培养大批......
“优先发展教育，建立人力资源强国”。这是党的十七大报告中明确提出的任务。二十一世纪的竞争主要是人才的竞争，全世界都在考虑如何......
建设示范性职业技术学院是大力发展职业教育的重要组成部分，它在“建设人力资源强国”战略目标实现过程中发挥不可替代的作用：培养大......
中国要实现人力资源大国向人力资源强国的历史性转变，职业教育必须放到更加突出的战略地位。从人力资源的角度来看，职业教育竞争力与......
在2010年，我国发布了《国家中长期人才发展规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中国的人力资源状况》白皮书，我国......
本文从十七大提出的人力资源强国目标谈起，解读了人力资源的内涵，从国家战略规划的角度出发提出了我国的人力资源强国建设方向。......
文五华县水寨中学 魏苑华 探索中学历史教学运用 立足历史核心素养 为与时代对人才的需要相适应，现阶段的教育更应注重对......
全面落实和贯彻科学发展观内在要求重视人力资源强国建设,为此,我们需做好五方面工作：一是要将控制人口数量与提高人口素质并重;二......
一、职业教育与普通教育的不同： 职业教育与普通教育是不同的教育形态，职业教育属于技能培养体系，普通教育属于知识传授体系，两者存在......
党的十七大提出＂建设人力资源强国＂奋斗目标,成人高等教育理应承担起自己的历史责任,要转变观念,创新办学模式,积极参与广大社会成员......
在世界形势急剧动荡，我国面临的国际、国内压力日益加大的今天，党中央审时度势，富有远见地提出了加强文化建设、建设人力资源强国之目......
在发展动力亟待转型的新形势下,创新成为国家发展战略,创新型人才成为人力资源强国的核心指标、社会发展最重要的战略资源,大力培......
改革开放30年来,我国各级各类教育事业得到了长足的发展和进步。义务教育得到了真正的实施,高中阶段教育快速发展,高等教育迈进了......
当前，我国正从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，而创新应当是实现教育强国与人力资源强国的关键指标。新型创......
2012年3月，教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，明确指出：建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源......
进入21世纪以来，随着经济的高速发展，社会竞争激烈程度逐渐增加，就业压力也逐步增大。人们越来越意识到，在高校开展创业教育，是服务国家......
我国是世界人力资源大国，也是世界教育大国。职业教育在所有教育类型中，是促进人力资源与经济社会发展最为密切和最为直接的一种教育......
教育改革是对教育价值的重新选择，归根到底是对人才标准的重新选择。培养创新型人才是我们建立人力资源强国必须确立的教育价值，我认......
人才队伍建设关系到高等教育的生存与发展,任何一所高校,都必须要把着眼点放在加强人才队伍特别是教师队伍的建设上。在深入实施＂科......
县域行政具有基础性、完整性、直接性、相对独立性等特征，在其现代化的过程中，可以在上级政府的统一部署下走出特色化发展道路。宁海......
随着经济的快速发展，并且在“优先发展教育，建立人力资源强国”的战略目标下，我国的教育规模不断的扩大。学校作为人力资源的开发者，更......
在人力资源强国背景下,必须高度重视人才的评价和人才评价指标的设计原则;大学生是人力资源的重要组成部分,建立符合当代大学生科......
众所周知，教育工作的核心在于教学活动，教育发展的根本在于教学改革。目前我国职业教育已经具备了大规模培养数以亿计高素质劳动者和......
2006年，省教育厅正式批准在肇庆市建设广东省肇庆职业技术教育培训基地（以下简称：职教基地），并将在培训方向、创新办学模式、就业信息、......
近年来,各国政府不约而同地推行了新一轮的课程改革,虽然各国改革的重点因国情的不同而有所差异,但其共同的关注点都是一样的,那就......
